افشین کریمی، معاون توسعه و منابع انسانی استانداری ایلام، در اختتامیه چهارمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران مرحله استانی ایلام اظهار کرد: گفتگوی آرام به جای جدلهای فضای مجازی اهمیت بالایی دارد و مهمترین اصل شکلگیری یک جامعه توسعهیافته، به سمت گفتگو رفتن است.
وی با بیان اینکه وضعیت فعلی جامعه متأثر از دعواهای حیدری و نعمتی و خطکشیهای غیرواقعی است که کشور را از رسیدن به روشهای کارآمد بازداشته است، تصریح کرد: پیشفرضهای ذهنی و تعصبات مانع شنیدن حقیقت از سوی طرف مقابل میشود و گفتگو را صرفاً به بستری برای تهمت و رسوا کرد تبدیل میکند.
معاون استاندار ایلام با تأکید بر ماهیت نقد در گفتمان علمی، بیان کرد: در گفتگو هیچوقت زندگی شخصی فرد، شخصیت حقیقی فرد نمیآید، نقد میشود گفتمان یا نظریهای که او میخواهد بگوید.
وی گفت: تا زمانی یک نظریه میتواند پارادایم باشد که خود را در معرض نقد قرار دهد؛ در غیر این صورت، آن نظریه شکننده میشود و ممکن است مجبور به استفاده از ابزارهای قدرت برای ماندگاری شود.
ضرورت حضور فعال زنان در تصمیمسازیها
کریمی یکی از اقدامات ارزشمند اخیر را رشد دانشگاه ایلام برشمرد و در ادامه با اشاره به موضوع حضور زنان در مدیریت، گفت: در جلسهای با نخبگان استان، 90 درصد نخبگان حاضر را بانوان تشکیل میدادند، اما در شورای اداری استان، این نسبت برعکس است.
وی با استناد به نظر مقام معظم رهبری مبنی بر حضور زنان در جامعه با رعایت شعائر اسلامی، خواستار حضور پررنگتر بانوان در ساختارهای تصمیمساز شد و گفت: بانوان در تمام زمینه ها اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، اشتغال حضور داشته باشند.
دعوت به اجماع و پایان دادن به خودزنیها
معاون استاندار ایلام از امام جمعه، استاندار و نمایندگان فعلی به عنوان افراد اهل گفتگو یاد کرد و از مجموعه مدیران بومی استان خواست تا بر سر میز مشترکات نشسته و از خودزنیها و حرفهایی که جز ضربه زدن به هویت استان نتیجهای ندارد، پرهیز کنند.
وی گفت: ایلام دارای چهرههای هنرمند، نویسنده، شاعر و اساتید دانشگاهی برجستهای است که باید این ظرفیتها به درستی معرفی شوند.
مستدل بودن دانشجویان، تضمینکننده منطق مدیران آینده است
سارا فلاحی، نماینده مردم ایلام در مجلس شورای اسلامی نیز در این آیین، با تأکید بر اهمیت استدلال پخته در فضای سیاسی و اجتماعی کشور، به نقد عملکرد برخی مسئولین و ضرورت تقویت منطق در مدیریت پرداخت و تجربیات تیم ایران در سازمان ملل را شاهدی بر قدرت استدلال ایرانی دانست.
وی از رعایت استدلال در برابر استقلال توسط گروههای حاضر در مناظرات ابراز خرسندی کرد و گفت: این رویکرد نشانهای از بلوغ گفتمان دانشجویی است.
نسبیت در سیاست، خطری از نگاه صفر و صدی
وی با طرح این دغدغه که نگاههای هیچ یا همهچیز در حوزه سیاست و مسائل اجتماعی ناکارآمد است، گفت: در حوزه سیاست و مسائل اجتماعی ما سفت و سخت نداریم.
فلاحی هشدار داد: نگاههای غیرمنطقی در دوران دانشجویی، به مدیرانی با قوه عاقله از کار افتاده در آینده منجر خواهد شد.
فلاحی به صراحت بیان کرد: در برخی مواقع قوه عاقله بعضی از مسئولین ما در واقع از کار افتاده است، ولی خیلیها هم دچار مشکل شدهاند و کاملاً از مسیر گفتمان انقلاب اسلامی خارج شدهاند.
وی گفت: موجی از مطالبات دانشجویی مبنی بر لزوم تغییرات اساسی، ناشی از اشتباهات مدیریتی و بار کجی است که برخی کارگزاران بر دوش مردم گذاشتهاند.
قدرت استدلال در مواجهه بینالمللی؛ دفاع از ایران در سازمان ملل
وی در بخشی از سخنان خود با اشاره به ارائه الگویی از مذاکرات موفق بر پایه استدلال مستحکم، گفت: از جمله جلسات محرمانه با کمیسیاری حقوق بشر و کنوانسیون منع تبعیض نژادی دو تجربه موفق تیم ایرانی در سازمان ملل بوده است.
فلاحی افزود: تیم ایران با استدلالهای قوی خود توانست فضای بینالمللی را به نفع کشور تغییر دهد، تا جایی که اعضای کمیتههای بینالمللی نیز مجبور به دفاع از ایران شدند.
نماینده مردم ایلام در مجلس شورای اسلامی با اشاره به فرد الجزایری که از ایران به عنوان مهد تمدن و علم یاد کرد و گفت: ما باید کاری کنیم که کشورمان را در دنیا پرزنتش کنیم چرا که کشور ما خیلی حرفها برای گفتن در دنیا دارد.
وی با تاکید بر اینکه باید از تکرار اشتباهات سیاسی و اقتصادی جلوگیری کرد، موضع خود را در قبال مدیرانی که سبب تزلزل اعتماد عمومی میشوند، شفاف ساخت و گفت: من معتقدم کسانی که مردم را نگران میکنند جایی در مسئولیت و مدیریت ندارند.
جهاددانشگاهی مکمل دانشگاههاست
محمد پاکزاد، رئیس جهاد دانشگاهی ایلام نیز در این مراسم با بیان اینکه اختتامیه چهاردهمین دوره مسابقات مناظرات دانشجویی ایلام با مشارکت حداکثری تیمها برگزار شد، اظهار کرد: جهاددانشگاهی به عنوان یک مکمل برای دانشگاهها است.
مشارکت حداکثری دانشجویان نشان از شکوفایی فرهنگی است
رئیس جهاد دانشگاهی ایلام، با ابراز خرسندی از حجم مشارکتها، اظهار کرد: در این دوره از مسابقات، شاهد مشارکت گسترده 34 تیم دانشجویی بودیم که نشاندهنده رویکرد مثبت دانشگاهها به توسعه مهارتهای گفتگو و مناظره است.
وی با اشاره به طولانی شدن روند برگزاری مسابقات، گفت: هدف اصلی کاهش خستگی داوران و تضمین صدور قضاوتهای عادلانه و با کیفیت بوده است تا دانشجویان کمتر دچار معترض شوند.
رئیس جهاد دانشگاهی در بخش دیگری از سخنان خود، جایگاه جهاددانشگاهی را مکمل دانشگاهها توصیف کرد و گفت: از مسئولان حاضر درخواست دارم تا در حوزه مسائل واقعی استان و کشور، از ظرفیتهای موجود به درستی استفاده شود.
